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Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik

Lehren - vortragen - prüfen - beraten. Mit überarbeiteter Methodensammlung »Besser lehren«, auch als Download
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang36809inPädagogik
CHF54.00

Beschreibung

Die 3. Auflage des erfolgreichen Lehr- und Arbeitsbuchs wurde von den Autor/innen überarbeitet und erweitert. Der Schwerpunkt liegt auf einer kompetenzorientierten Hochschuldidaktik, die den Lehrenden in Hochschule und Weiterbildung hilft, ihr didaktisches Handeln kompetenzorientiert zu professionalisieren.Das Besondere an diesem Lehr- und Arbeitsbuch: Es ist zwar handlungstheoretisch fundiert, verzichtet aber auf einen ausufernden Theorieteil. Stattdessen setzen die Autoren auf bewährte Arbeitshilfen:- 8 Bausteine für didaktisches Handeln- Coaching-Boxen zur Entwicklung eines eigenen Lehrstils- Tipps und Leitfäden für Seminare, Beratungsgespräche, Vorlesungen und Prüfungen- 46 Methoden-Merkblätter mit über 150 Varianten (auch als Download)
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-407-25764-2
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum12.09.2016
Auflage16003 A. 3., völlig überarbeitete und ergänzte Aufl
Seiten319 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 164 mm, Höhe 238 mm, Dicke 20 mm
Gewicht610 g
Illustrationen10 Schwarz-Weiß- Tabellen, 5 Schwarz-Weiß-
Artikel-Nr.4734159
Verlagsartikel-Nr.25764
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.19913264
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Autor

Dr. Gerd Macke (1939-2022) war Leiter des Regionalverbunds Hochschuldidaktik der Universitäten Freiburg i. Br., Karlsruhe und Konstanz. Auch später führte er regelmäßig hochschuldidaktische Weiterbildungskurse durch.Dr. Ulrike Hanke ist Akademische Rätin an der Universität Freiburg i. Br. und Dozentin für Hochschuldidaktik an verschiedenen Universitäten in Deutschland und der Schweiz.Pauline Viehmann-Schweizer, M.A., ist Dozentin für Hochschuldidaktik.Dr. Wulf Raether war an der Universität Freiburg i. Br. als akademischer Oberrat in der pädagogischen Ausbildung von Lehramtsstudierenden tätig. Er führt seit 15 Jahren hochschuldidaktische Weiterbildungsveranstaltungen durch.

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