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Bildung unter Beobachtung
ISBN/GTIN

Bildung unter Beobachtung

Kritische Perspektiven auf Bildungsberichterstattung
E-BookPDFWasserzeichenE-Book
Verkaufsrang412070inPädagogik
CHF39.50

Beschreibung

Der Band reflektiert und problematisiert aus unterschiedlichen Perspektiven die indikatorengestützte Beobachtung von Bildung und Schule. Es werden sowohl grundlegende wissenstheoretische Überlegungen zum expandierenden Bildungsmonitoring angestellt als auch kritische Fallanalysen zur lokalen Bildungsberichterstattung vorgelegt, in denen die Steuerungserwartungen politischer Akteure hinterfragt und (Neben-)Effekte der datenbasierten Bildungssteuerung aufgezeigt werden. Darüber hinaus wird der Zusammenhang von Bildungsmonitoring und Standardisierung von Bildung thematisiert und kritisch diskutiert.
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Details

Weitere ISBN/GTIN9783779945888
ProduktartE-Book
EinbandE-Book
FormatPDF
Format HinweisWasserzeichen
Erscheinungsdatum10.02.2018
Auflage1. Auflage
ReiheNeue Politische Ökonomie der Bildung
Seiten196 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse998 Kbytes
Artikel-Nr.15873071
KatalogVC
Datenquelle-Nr.1556334
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Reihe

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Autor

Inka Bormann, Prof. Dr. phil., ist seit 2014 Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Freien Universität Berlin.Dr. Sigrid Hartong ist Projektleiterin des DFG-Forschungsprojektes "Bildungsdaten­management - Neue Wissens-, Interdependenz- und Einfluss­strukturen im Kontext der Digitalisierung von Educational Governance" an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, Professur für Erziehungswissenschaft.Prof. Dr. Thomas Höhne, seit 2012 Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziale, politische und rechtliche Bedingungen von Bildung und Erziehung an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg.