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Auswahl der Bildungsklientel

Zur Herstellung von Selektivität in 'exklusiven' Bildungsinstitutionen

von

Krüger, Heinz HermannHrsg.Helsper, WernerHrsg.

BuchKartoniert, Paperback

Verkaufsrang42498inPädagogik

CHF60.00

Beschreibung

Wie Kindergärten, Grundschulen, Gymnasien oder Hochschulen, die in der Lage sind, auswählen zu können, ihre Bildungsklientel rekrutieren, ist für Deutschland bisher kaum untersucht worden. Dieser Band führt theoretische, empirische, internationale und historische Analysen zusammen, um die Frage nach den Auswahlprozessen von Bildungsinstitutionen zu beantworten. Damit wird ein Beitrag zum tieferen Verständnis der Herstellung von Bildungsungleichheit durch institutionelle Selektionsprozesse von exklusiven Bildungsinstitutionen geleistet und ein Blick auf neue Hierarchien zwischen Bildungsinstitutionen geworfen.

Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-658-09374-7

ProduktartBuch

EinbandKartoniert, Paperback

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden

Erscheinungsdatum25.06.2015

Auflage2015

ReiheStudien zur Schul- und Bildungsforschung

Reihen-Nr.55

Seiten428 Seiten

SpracheDeutsch

MasseBreite 148 mm, Höhe 210 mm, Dicke 24 mm

Gewicht550 g

Artikel-Nr.4202210

KatalogBuchzentrum

Datenquelle-Nr.18306748

KategorieGeisteswissenschaften, Kunst, Musik

SachgebietPädagogik

Weitere Details

Reihe

Freunde, Feinde oder Klassenteam?

Partizipation in der Schule

Das unterrichtliche Selbstverständnis von LehrerInnen

Paradoxien in der Reform der Schule

Pädagogische Professionalität in Organisationen

Teilnahme am Unterricht

Handlungskrise Schulreform

Demokratiefähigkeit und Bürgerkompetenzen

Freiarbeit aus SchülerInnen-Perspektive

Bildungsungleichheit revisited

Leistungsbewertung und Unterricht

Kunst im Kern von Schulkultur

Die Dekoration der Institution Schule

Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule

Schulversagen und Anerkennung

Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld

Politische Konflikte im Unterricht

Das 7. Schuljahr

Schülerhabitus

Migration: Auflösungen und Grenzziehungen

Was ist Unterricht?

Jüngere Jugendliche zwischen Familie, Peers und Schule

Auswahl der Bildungsklientel

Positive Peerkultur aus Schülersicht

Individualisierung und Kontrolle

Doing School

Triangulation und Mixed-Methods

Sonderpädagogische Professionalität und Inklusion

Disziplin und Leistung im Alltag einer zweiten Grundschulklasse

Akademisierung ¿ Professionalisierung

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Autor

Krüger, Heinz HermannHrsg.Helsper, WernerHrsg.

Dr. Werner Helsper ist Professor für Schulforschung und allgemeine Didaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Heinz-Hermann Krüger ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.