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'Leben und Lernen sind weit auseinander!'

Eine Studie zur Rezeption der Handlungsorientierten Didaktik durch Englischlehrerinnen und -lehrer am Gymnasium
E-BookPDFWasserzeichenE-Book
CHF50.00

Beschreibung

Handlungsorientierter Unterricht soll die Schüler dazu anregen, Leben und Lernen zu verbinden. Wie aber wird diese didaktische Forderung in der Praxis tatsächlich eingelöst? Wie setzen Schulpraktiker ihr Konzept im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe um? Diese Fragen werden anhand von Fallstudien auf der Grundlage von Interviews und Unterrichtsbeobachtungen beantwortet.
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Details

Weitere ISBN/GTIN9783663091882
ProduktartE-Book
EinbandE-Book
FormatPDF
Format HinweisWasserzeichen
Erscheinungsdatum17.04.2013
Auflage2003
ReiheStudien zur Bildungsgangforschung
Reihen-Nr.2
Seiten353 Seiten
SpracheDeutsch
Illustrationen353 S. 9 Abbildungen
Artikel-Nr.18968486
KatalogVC
Datenquelle-Nr.3535137
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Reihe

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Autor

Dr. Andrea Reinartz, Englisch- und Deutschlehrerin am Max-Planck-Gymnasium in Duisburg.

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