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Dispositive des Lernens

Analyse der Formierung schulischer Lernprozesse unter ideologiekritischen Aspekten
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang42498inPädagogik
CHF72.50

Beschreibung

Erziehungswissenschaftliche Studie
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-658-19242-6
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum24.08.2017
Auflage17001 A. 1. Aufl. 2018
ReiheTheorie und Praxis der Diskursforschung
Seiten340 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 148 mm, Höhe 210 mm, Dicke 19 mm
Gewicht441 g
Artikel-Nr.5831193
Verlagsartikel-Nr.978-3-658-19242-6
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.23913375
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Autor

Michael Brandmayr ist als Projektmitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Innsbruck tätig. Seine Forschungsschwerpunkte sind Bildungssoziologie, Erziehungs- und Bildungstheorie, Schulpädagogik.

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