Kontrastive Perspektiven im deutschen Sprach- und Kulturerwerb

Kontrastive Perspektiven im deutschen Sprach- und Kulturerwerb

von

Gannuscio, VincenzoHrsg.

BuchGebunden

Verkaufsrang78672inSprachwissenschaft und Literaturwissenschaft

CHF63.50

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Beschreibung

Vergleichende Ansätze sind schon immer in der didaktischen Vermittlung fremder Sprachen und Kulturen eingesetzt worden, auch wenn die Kontrastive Linguistik als synchrone Sprachwissenschaft erst in der zweiten Hälfte des vorhergehenden Jahrhunderts auf Ansporn des amerikanischen Strukturalismus Fuß fasst. Ausgehend von einer theoretisch-deskriptiven Einleitung versammelt dieser Band Beiträge zur kontrastiven Fremdsprachendidaktik und zur vergleichenden Perspektive in der im Sprachunterricht oft innewohnenden Vermittlung kulturspezifischer Kenntnisse.

Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-631-66778-1

ProduktartBuch

EinbandGebunden

Verlag

Peter Lang

Erscheinungsdatum20.12.2015

ReiheDeutsche Sprachwissenschaft international

Reihen-Nr.21

Seiten138 Seiten

SpracheDeutsch

MasseBreite 153 mm, Höhe 216 mm, Dicke 13 mm

Gewicht300 g

Artikel-Nr.4419372

Verlagsartikel-Nr.266778

KatalogBuchzentrum

Datenquelle-Nr.19269724

KategorieGeisteswissenschaften, Kunst, Musik

SachgebietSprachwissenschaft und Literaturwissenschaft

Weitere Details

Reihe

Germanistische Sprachwissenschaft und Deutschunterricht in chinesisch-deutscher Perspektive

Deutsch, Italienisch und andere Wissenschaftssprachen

Fremdsprachliche Textkompetenz entwickeln

Perspektiven Vier

Valenz, Konstruktion und Deutsch als Fremdsprache

Bewegte Sprache

Italienisch-deutsche Studien zur fachlichen Kommunikation

Deutsch kontrastiv aus italienischer Sicht

Kontrastive Perspektiven im deutschen Sprach- und Kulturerwerb

Untertitelung: interlinguale, intralinguale und intersemiotische Aspekte

Konnektoren im gesprochenen Deutsch

Das Passiv im Deutschen und Chinesischen

Nachhaltigkeit und Germanistik. Fokus, Kontrast und Konzept

DaF-Übungsgrammatiken zwischen Sprachwissenschaft und Didaktik

Kontextprofile der deutschen Abtönungspartikeln und ihre Äquivalente im Chinesischen

Fremdheit in der deutschen Sprache

Internationalismen

An der Grenze zwischen Grammatik und Pragmatik

Diskursive Konstruktion von Terrorismus in deutschen und chinesischen Medien

Die Sprache der Börsenmagazine

Deutsch im Vergleich

Germanistik: intradisziplinär

Kulturalität der Sprache und Sprachlichkeit der Kultur

Semantische und pragmatische Aspekte der Grammatik

Deutsch übersetzen und dolmetschen

Zur Entwicklung der Hörverstehenskompetenz der chinesischen DaF-Lerner in deutschen Fachsprachen

Deutsche und chinesische Gaststättennamen

Danken in wissenschaftlichen Texten

Qualitative Forschung in Deutsch als Fremdsprache

China-Repräsentationen in der deutschen Semiotic Landscape

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Autor

Gannuscio, VincenzoHrsg.

Vincenzo Gannuscio ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter für Deutsche Sprache und Sprachwissenschaft an der Struttura didattica speciale di Lingue e letterature straniere der Universität Catania (Italien). Seine Forschungsschwerpunkte sind Orthographie und Graphematik, Kontrastive Grammatik im DaF-Unterricht und Sprachenpolitik.