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Situated Learning
ISBN/GTIN

Beschreibung

In this important theoretical treatist, the authors push forward the notion of situated learning - that learning is fundamentally a social process.
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Details

ISBN/GTIN978-0-521-41308-4
ProduktartBuch
EinbandGebunden
Erscheinungsdatum31.08.2008
Seiten140 Seiten
SpracheEnglisch
MasseBreite 157 mm, Höhe 235 mm, Dicke 12 mm
Gewicht366 g
Artikel-Nr.1848524
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.4226420
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