Classroom Motivation

Linking Research to Teacher Practice

von

Anderman, Eric M.Anderman, Lynley H.

BuchKartoniert, Paperback

Verkaufsrang103253inPädagogik

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Classroom Motivation is a comprehensive introduction to the practical applications of research on academic motivation to teaching and learning. Each chapter's case studies, application exercises, and updated empirical findings will further connect pre-service teachers with motivation in practice.

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ISBN/GTIN978-0-367-82126-5

ProduktartBuch

EinbandKartoniert, Paperback

Verlag

TAYLOR & FRANCIS LTD

Erscheinungsdatum27.11.2020

Seiten268 Seiten

SpracheEnglisch

MasseBreite 253 mm, Höhe 176 mm, Dicke 18 mm

Gewicht590 g

Artikel-Nr.8925114

KatalogBuchzentrum

Datenquelle-Nr.34397615

KategorieGeisteswissenschaften, Kunst, Musik

SachgebietPädagogik

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Autor

Anderman, Eric M.Anderman, Lynley H.

Eric M. Anderman is Professor of Educational Psychology and Quantitative Research, Evaluation, and Measurement at The Ohio State University, USA.

Lynley H. Anderman is Professor of Educational Psychology at The Ohio State University, USA.

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