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Effective Task Instruction in the First Year of School
ISBN/GTIN

Effective Task Instruction in the First Year of School

What Teachers and Children Do
E-BookPDFE-Book
CHF57.60

Beschreibung

Effective Task Instruction in the First Year of School brings forward a much needed wealth of knowledge into how to teach children in the first year of schooling and beyond, in a way that is accessible for practicing teachers, student teachers as well as education researchers.
Weitere Beschreibungen

Details

Weitere ISBN/GTIN9781000474749
ProduktartE-Book
EinbandE-Book
FormatPDF
Erscheinungsdatum29.11.2021
Auflage21001 A. 1. Auflage
Seiten206 Seiten
SpracheEnglisch
Dateigrösse6651 Kbytes
Illustrationen98 schwarz-weiße Abbildungen, 98 schwarz-weiße Zeichnungen, 3 schwarz-weiße Tabellen
Artikel-Nr.18508188
KatalogVC
Datenquelle-Nr.3354240
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Autor

Ilana Mushin, Associate Professor, is a reader in linguistics at the University of Queensland. She has published widely on knowledge management in language use, including in early childhood education and Australian First Nations languages.

Rod Gardner, Associate Professor is an honourary academic at the University of Queensland. He has published in a number of areas within conversation analysis, including in classroom interactions in a range of educational contexts.

Claire Gourlay is a graduate of the University of Queensland linguistics program with a long-standing interest in young childrens' use of language in school.